Memacu anak untuk membaca sebenarnya mudah. Dengan membuat anak faham pada inti dari sebuah bacaan yang dibacanya. Dengan penerangan kata yang mudah dijangkau. Membuat tema pembicaraan bacaan yang seru setelah membaca. Membuat anak berfikir positive, bahwa membaca adalah sesuatu yang menyenangkan. Atau dapat dengan bangganya kita, saat jiwa kekanakan kita nampak. Kita lebih tau dibanding yang lain. Kita mengetahui lebih dulu, pokok pembahasan yang dibincangkan atau didiskusikan. Seenggaknya si anak senang akan hal membaca. Sedikit mempersombongkan diri. Tapi, seperti pepatah padi kian berisi kian merunduk. Pada akhirnya anak akan mengerti. Dan dengan pengertian diri tersebut, anak akan lebih peka. Lebih mengerti, berperasa. Bahwa dalam hidup, kita berbagi. Bersosialisasi. Bahwa kita tak lebih dari mengerti dari pada orang orang yang lebih memahami akan hidup ini.
Membaca mungkin adalah alat pembantu pentransferan pengetahuan. Yang dengan pemahaman tertentu, kita dapat memahami lebih. Mengerti dalam sudut sudut yang berbeda. Dari sumber sumber bacaan yang bebeda namun seragam. Contoh kecil, membaca tentang psikologi dari buku pengarang si A, yang menjelaskan tentang perasaan manusia berdasarkan hormon. sedangkan menurut pengarang si B, perasaan manusia oleh watak manusia itu sendiri. Sedangkan menurut pengarang si C, perasaan manusia dapat dilihat dari lingkungan sekitarnya. Dari contoh tersebut, bisa ditarik inti dari bacaan tersebut. bahwa memang benar hormon dalam tubuh manusia juga penting dalam membentuk karakter masing masing orang. Namun, bila perkembangan hormon tersebut dapat dinetralisir dengan watak atau sifat yang lebih dominan untuk mengerti, maka tak dapat dipungkiri seseorang dapat menarik diri untuk tidak terus mengikuti. Namun, perananan lingkungan sekitar tetap mempengaruhi perasaan orang tersebut. menentukan "badmood" atau "godmood"nya pribadi seseorang tersebut.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar